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申报政策

    国生教育:职称有什么作用

    信息来源:未知    发布日期:2020-12-20    点击:181 次
    职称是反映专抄业技术人员的袭技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要,逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相分离的需要,即“评聘分离”,职称的概念也相应发生了变化。
    聘任的岗位称之为“专业技术职务”,简称职务;而专业技术人员的水平则以“专业技术职务任职资格”来标识,简称职称。
    职称的级别一般分为正高级、副高级、中级、初级四个级别。原来只有部份系列设有正高级,部份系列不设正高级。
    职位、职称、职务的区别是什么?
    1、职位即所在的岗位,它是指在一个特定的企业组织中、在一个特定专的时间内、由一个属特定的人所担负的一个或数个任务所组成。简单地讲,职位是指企业的某个员工需要完成的一个或一组任务。
    2、职称在国际上通常的定义是“区别专业技术或学术水平的等级称号”,是授予专业技术人员的“衔”或“称号”,反映一个人的“专业技术或学术水平的等级”。
    3、职务即工作,它是指企业员工所从事工作的类别。职务是指由一组主要职责相似的职位所组成,它是由实现企业职能的一个个具体活动所构成的相对独立体。
    一,职称级别:
    高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、艺术系列、律师、公证系列(专业)设正高级、副高级、助理级3个级别。中小学教师设正高级、助理级、员级5个级别。
    二,职位由三要素构成:
    1、职务。是指规定承担的工作任务,或为实现某一目标而从事的明确的工作行为。
    2、职权。是指依法或企业的规定所赋予职位的相应权利,以提供完成某项工作任务的保障。
    3、责任。是指承担一定职务的员工,对其工作标准与要求的同意或承诺。
    什么是职称?
    职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。
    专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。在中国的现状下,职称主要代表社会地位,有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇,与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审,由主管部门授予,一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定,评审主要是形式。
    中级职称评定流程:
    1.确认申报条件:首先确认申报条件是否达到,这个主要是学历,专业,工作经验!
    2.安排:自每年专业技术职称评审工作文件下发后,由我处对申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核,并统一上报时间。
    3.申报:要求申报人员本着实事求是的原则,认真做好现任专业技术职务的业绩总结,所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量,并按规定加盖单位的公章。
    4.审核:我处认真审核专业技术人员申报的各种材料,特别对申报高级职称和重点专业的人员,严格把关,保证上报材料的质量。
    5.上报:按照各专业评审委员会接收材料的时间要求,由我处准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。
    6.公示:按各专业部门公示时间,在相应人事局或人事厅网站公示!忘各申报人员及时查询,保证评审公正性,公平性!
    7.证书发放:证书下来之后,第一时间通知学员查询,领取证书!
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